Notre fête de l'école

La fête de l'école a eu lieu le vendredi 20 juin à 19h. Tout s'est bien passé, le beau temps était même au rendez-vous!

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Carnaval et Printemps des artistes à l'école

Le samedi 5 avril, nous sommes arrivés à l'école déguisés pour le carnaval. (Kevin, CE1)
On a joué dans la cour et on a fait une photo de classe. (Hugo, CE1)
On a exposé les tableaux d'art contemporain que nous avons faits puis on est allé voir en maternelle ce qu'ils avaient fait. (Flavie, CE2)
Nous avons défilé dans le village (Anthony) puis on est allé à la poste pour brûler monsieur Carnaval.(Gauthier M, CE1)
Nous avons lancé plein de confettis (Doris, CE2).
De retour à l' école, il y a eu le goûter, de la musique et le « porquet » a dansé dans la cour. (Estelle)

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Retour à la chèvrerie de Villeveyrac

Le vendredi 14 mars, nous sommes arrivés à l'école avec notre cartable et un sac pour le pique-nique. Ensuite, le car est venu nous chercher à l'école.
Dès que nous sommes arrivés à la chèvrerie, nous avons posé notre sac et dégusté du fromage. Après, nous sommes allés à la traite et certains ont goûté du lait. Ensuite, nous sommes allés voir les chevreaux et les chevrettes: nous avons pu les caresser, quatre par quatre. Puis nous sommes allés promener les chèvres et il y a des enfants qui ont eu peur.
Quand nous avons voulu rentrer de la promenade, les boucs ne voulaient pas venir et à cause de nous, les chèvres ont cassé une clôture et les chiens n'ont pas pu faire leur travail.
Après, on nous a parlé des chevreaux et nous avons mangé. Ensuite, nous avons joué et nous sommes rentrés à l'école avec les fromages que nous avions achetés.
(Estelle, CE2 et Nathan, CE1)

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Notre classe de découverte à Revel - 14, 15, 16 janvier 2008

Nous sommes allés à Revel pour fabriquer un livre.
Le premier jour, on a fait les illustrations. Celles du milieu du livre sont des gravures sur carton doré qui ont été passées à l'encre. La couverture du livre a été faite avec des pochoirs et de la peinture au rouleau.
(Sebastian, CE2)
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Le deuxième jour, on est allé à l'imprimerie pour monter les textes. Il y avait de grands tiroirs avec plusieurs cases et des lettres dedans, à l'envers. Pour nous aider à les reconnaître, il y avait une feuille avec les mêmes lettres à l'endroit: c'était une casse parisienne.
On a écrit les textes dans un cadre, en mettant les lettres les unes après les autres, en commençant en bas et à gauche. Ensuite, avec un rouleau, on a passé de l'encre sur les textes puis on les a imprimés, 17 fois chacun.
(Baptiste, CE2)
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Le troisième jour, on a empilé les 9 feuilles qui font notre livre, en commençant par la fin. On les a mises dans la couverture et l'animatrice a fait des marques pour percer. Dans notre groupe , c'est Luc, le père de Cheyenne, qui a troué avec la perceuse. Ensuite, on a cousu chacun notre livre avec une aiguille et du fil: on a fait une reliure à la japonaise.
(Floriane,CE2)

Pendant notre séjour, on a aussi fait du papier marbré.
Il faut un bac à fond clair que l'on remplit d'eau. On y ajoute un peu de lait en poudre et quelques gouttes d'encre que l'on enlève de suite. Le bac est prêt. On verse 3 couleurs d'encre puis on souffle pour qu'elle se mélangent. Avec une baguette, on dessine des plumes de paon pour faire plus joli. On dépose une feuille sur la surface de l'eau, on tapote pour chasser les bulles d'air et on retire la feuille. On la fait sécher et voilà le résultat!
(Perrine,CE2)
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On a aussi fabriqué des feuilles de papier, comme avant.
L' animatrice a pris un cadre et on a mis notre main dedans. Ensuite, elle l' a plongé dans un bassin rempli de fibres de bois mélangées avec de l'eau. Elle a ressorti le cadre, l'a secoué, on a enlevé notre main et elle a posé la feuille sur une serviette. Le tout est allé dans une machine où les feuilles ont été pressées pour que l'eau s'écoule. Puis chaque feuille a été étendue pour bien sécher.
(Nathan, CE1)

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Retour en 2007 ... Visite à la chèvrerie.

En novembre dernier, nous sommes allés à Villeveyrac, en bus, pour visiter une chèvrerie.
Les chèvres étaient blanches ,brunes et noires. Il y avait un bouc beaucoup plus gros que les chèvres et une chèvre avec une corne en sang !
Nous avons vu les chèvres se faire traire avec une trayeuse puis nous l' avons fait nous même avec nos mains. Nous avons aussi goûté le lait .
Ensuite, nous sommes allés à la fromagerie. Nous avons fait du fromage, 4 par 4 et nous en avons goûté. Certains en ont acheté.
Nous avons pique-niqué dehors puis nous sommes repartis à l' école.

Estelle et Elodie (CE2)
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Enfin ...

Voilà notre blog ouvert.

Sans prétention, mais avec beaucoup de satisfaction, nous allons pouvoir vous faire partager quelques moments de vie de notre classe, presque comme si vous y étiez !

Faisons nous plaisir en étoffant cette page, sans jamais nous essouffler ni nous en lasser, en espérant (quand même) vous contenter ...